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林宇：中国职业教育呈现“六大趋势”2025-05-22
供需适配，以教育之强支撑高质量发展2025-05-15
从课堂到生产线：职业教育产业学院的“进阶密码”2025-05-09
弘扬劳动精神践行技能报国2025-04-30
韧性治理视域下“双高建设计划”的现实价值、内涵要义和建设逻辑2025-04-27
职校生：毕业后，这样成为“能工巧匠”……2025-04-23
“低空经济+农业”发展迅猛技能人才队伍有待加强2025-04-15
携手共进开创职业教育国际合作美好未来2025-04-03
优先保障财政教育投入支持教育强国建设2025-03-27
“双千”计划为大学生职业发展领航2025-03-20
国务院关于涉外知识产权纠纷处理的规定2025-03-20
全国政协委员张玉清：抓牢“产科教融合”职教金钥匙2025-02-28
00后职校毕业生：提高技术精度没有捷径2025-02-24
教育部发布新版职业教育专业教学标准2025-02-17
2024年职业能力建设领域十件大事2025-02-10
看，如何从教育大国迈向教育强国——关于我国高等教育现状的调研与思考2025-01-27
教育部负责人解读《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》2025-01-21
职教“双师型”教师培训基地如何建2025-01-14
2025，我们期待什么样的职教发展2025-01-07
要“新”也要“高端” 职业教育如何育能工巧匠？2024-12-31
2024职业教育“高光时刻”2024-12-27
职业教育专业“上新”释放新信号2024-12-20
数字化驱动高等教育高质量发展，一组数据带你看2024-12-13
让职普融通“形神兼备”——全国政协“推进职普融通发展，加快现代职业教育体系建设”对口协商会综述2024-12-06
优化职业教育结构促进新质生产力提升2024-11-29
职业教育成为教育国际交流合作的生力军2024-11-22
加强工程教育助力大国制造2024-11-15
职业教育赋能新质生产力：价值旨归与困阻纾解2024-11-08
建设产业工人队伍须强化职教“造血功能”2024-11-01
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