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为技能人才“职”引未来2026-05-22
职业院校教师人工智能教学胜任力的内涵、框架及发展2026-05-15
面向低空经济的高等职业院校专业适配性研究：需求分析、错位审视与调适路径2026-05-08
以赛促学以赛促教以赛促就——第三届全国大学生职业规划大赛总决赛观察2026-04-28
教与学，都在变——“人工智能+教育”迎来加速跑2026-04-20
岗位能力与人才培养标准如何精准衔接？2026-04-10
职业教育专业领域垂类模型开发的价值意蕴、现实挑战与行动路径2026-04-03
技能赋能未来：职业教育现代化发展的时代使命2026-03-19
王劲松代表——培养更多大国工匠2026-03-12
速递！2026年政府工作报告这样为教育工作划重点2026-03-06
速递！2026年政府工作报告这样为教育工作划重点2026-03-05
职教本科建设的战略定位与实践路径2026-02-27
以系统之力增强职业学校办学活力2026-02-11
人工智能如何“点化”职业教育2026-02-01
集群培养：新时代高技能人才培养模式改革的实践探索2026-01-27
用工匠精神激发育人创新2026-01-23
我国技能型大学的配位、错位与定位2026-01-15
我国数字教育从“量的扩增”迈向“质的飞跃”2026-01-04
从产教融合看职业教育新前景2025-12-24
高考604分就读高职！她的目标：电子对抗专业兵2025-12-16
大学生怎样锻造就业核心竞争力2025-12-10
职业本科高质量发展须把握三项基本原则2025-12-02
高职院校要成为“终身学习枢纽”2025-11-26
职业院校如何走好供需适配之路2025-11-19
“工匠之师”如何锻造——国家级职业教育教师教学创新团队建设观察2025-10-24
培养更多高素质技能人才2025-10-17
湖南聚焦产业发展之需，培养高素质技能人才——“职教湘军”的升维之路2025-10-09
产教评融通照亮就业之路2025-09-30
重视人工智能高技能复合型人才短缺问题2025-09-26
让人工智能更好赋能千行百业2025-09-04

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